國際關系學院碩士研究生招生考試初試
自命題科目考試大綱
考試科目代碼：821
考試科目名稱：世界經濟專業綜合
一、考試目標
考查考生對世界經濟學、微觀經濟學和宏觀經濟學理論掌握程度。
考查考生運用其基本理論知識、視角、方法，分析和研究現實經濟問題的能力。
二、試卷結構
考試時間：180分鐘，滿分：150分
題型結構：
1.名詞解釋：8小題，每題3分，共24分
2.判斷正誤并說明理由：10小題，每題5分，共50分
3.簡答題：5小題，每題8分，共40分
4.論述題：2小題，每題15分，共30分
5.計算題：1小題，共6分
三、答題方式
閉卷、筆試
四、考試內容
（一）需求供給基本理論，消費者均衡理論
考試內容：需求曲線與供給曲線及其彈性理論，基數效用論和序數效用論。
考試要求：理解邊際效用遞減規律、各種需求彈性，以及價格效應與收入效應的關系；理解供給曲線形成的原因，各種供給彈性，供求關系，以及市場均衡的確定；理解消費者消費最大化的原則。
（二）生產者均衡理論
考試內容：生產理論和各種市場中的廠商均衡。
考試要求：理解邊際收益遞減規律，規模經濟基本理論；理解各種成本曲線形成的理論依據；理解完全競爭市場、壟斷競爭市場、寡頭市場以及壟斷市場中廠商均衡點的確定。
（三）分配基本理論
考試內容：生產要素供求理論、帕累托最優理論、市場失靈理論。
考試內容：理解完全競爭市場和不完全市場中廠商對生產要素需求；掌握勞動、土地、資本簡單的供給理論；理解效率與公平的關系；理解福利函數、帕累托交換與生產條件的內涵；理解市場失靈的條件。
（四）國民收入基本理論
考試內容：國內生產總值及其簡單決定理論。
考試要求：理解國內生產總值內涵與國民生產總值的關系，以及與其它國民收入關系；掌握國民收入核算方法，國民經濟循環流動模型；理解三駕馬車對國民收入的決定作用；掌握各種乘數理論及其相互關系。
（五）IS——LM模型和AD——AS模型
考試內容：商品市場與貨幣市場同時達到均衡及其變動理論，總需求與總供給均衡及其變動理論。
考試要求：掌握IS曲線和LM曲線的內涵、斜率和移動；理解IS——LM模型是宏觀經濟學的核心；理解AD曲線與IS——LM模型的關系；理解兩種極端AS曲線和常規AS曲線形成的原因；能對宏觀經濟失調狀態進行理論上調整和說明。
（六）宏觀經濟政策及其搭配使用
考試內容：宏觀經濟財政政策與貨幣政策理論。
考試要求：理解通貨膨脹和失業的經濟理論；掌握財政政策和貨幣政策內涵及其搭配模式；能夠從理論上運用宏觀經濟政策分析和研究現實經濟問題。
（七）對外開放的宏觀經濟
考試內容：匯率與國際經濟。
考試要求：理解匯率與國際貿易、國際投資基本關系；理解蒙代爾——弗萊明模型和簡單南——北經濟關系模型。
（八）經濟增長與經濟周期
考試內容：經濟增長基本模型及增長波動的客觀性。
考試要求：理解新古典經濟增長模型理論，促進經濟增長政策；理解經濟周期形成的原因，能對治理國內和國際經濟危機的政策進行探討；理解博弈論在經濟中的運用；宏觀經濟學與微觀經濟之間的關系。
(九)世界經濟形成與演變
考試內容：社會生產力與世界經濟關系。
考試要求：理解科技革命、社會生產力與世界經濟形成關系；掌握世界市場理論，分析和研究世界經濟格局形成與演變。
(十)全球經濟治理
考試內容：世界經濟危機與協調關系。
考試要求：掌握世界經濟周期性理論；對比分析和研究資本主義經濟史上與現代社會中的世界經濟危機； 分析和研究國際經濟協調方式與效果； 掌握全球經濟治理理論動態。
(十一)經濟全球化
考試內容：經濟全球化理論與現實經濟發展。
考試要求：掌握經濟全球化迅猛發展的原因及對世界經濟的影響相關理論；理解國際貿易、國際金融、國際投資的發展進程與經濟全球化的關系。
(十二)區域經濟一體化
考試內容：現代各區域經濟發展概況。
考試要求：掌握世界各個區域經濟發展脈絡；中國經濟在世界經濟中的地位和作用；分析和研究世界經濟發展的熱點問題。
五、主要參考書目
高鴻業：《西方經濟學（宏觀部分·第六版）》中國人民大學出版社2014年7月出版
高鴻業：《西方經濟學（微觀部分·第六版）》中國人民大學出版社2014年7月出版
魏浩：《世界經濟學》北京大學出版社2014年10月出版
原文標題：考試大綱
原文鏈接：https://yjszs.uir.cn/ksdg/index.shtml
