One 波動(dòng)的環(huán)境
著眼當(dāng)下，2020年已過(guò)去四分之一，疫情的防治工作也依舊處于攻堅(jiān)階段。停工停學(xué)的居家期間，生活仿佛被按下了暫停鍵。然而疫情帶來(lái)的一系列效應(yīng)并沒(méi)有隨之停止，實(shí)體經(jīng)濟(jì)遭受打擊，大的就業(yè)環(huán)境也并不樂(lè)觀。原本依靠營(yíng)業(yè)、工資勉強(qiáng)收支平衡的經(jīng)營(yíng)商、工薪一族，在資金鏈斷裂之后，難逃窘迫；考試、開(kāi)學(xué)接連推遲，消磨的是考生這一大群體的耐心，耽誤的也是所有人的時(shí)間成本。
好在一切都會(huì)過(guò)去，就像該考的試遲早會(huì)去考，該來(lái)的也終將會(huì)到來(lái)。
Two 贏在起跑線
《極限挑戰(zhàn)》的某一期中，有一個(gè)關(guān)于起跑線的小互動(dòng)：嘉賓問(wèn)學(xué)生一些問(wèn)題，符合自己的，可以向前行。
問(wèn)了大概六輪問(wèn)題之后，有人在不斷的前行，也有人一直在最后都沒(méi)有跨出一步，這就是起跑線的差距。
這六輪問(wèn)題已經(jīng)把一個(gè)孩子的見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)資源和家庭的富裕程度都一一測(cè)試出來(lái)了。都是同樣的人，由于起跑線的差距導(dǎo)致了更大的差距。
211重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生多出自書(shū)香門第或家境優(yōu)越家庭，985出國(guó)碩博也大多數(shù)來(lái)自碩博或教授家庭。寒門難出貴子，不能否認(rèn)的是原生家庭本有的認(rèn)知藩籬在某種程度上隔絕了向上的可能性，并不是每個(gè)人的起跑線都一樣的，因?yàn)槠瘘c(diǎn)低所以只能更努力才有可能跟別人同行。
這也是為什么要建議大多數(shù)人通過(guò)考研，去尋找另一種可能。
Three 考研的真諦
2020的開(kāi)端確實(shí)顛覆了很多人的認(rèn)知，89歲的巴菲特都直言未見(jiàn)過(guò)短期之內(nèi)兩次的美股熔斷。就業(yè)難，創(chuàng)業(yè)艱，學(xué)歷成為了競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中最顯而易見(jiàn)的砝碼。也唯有加強(qiáng)自身實(shí)力，方能在大環(huán)境下以不變應(yīng)萬(wàn)變。能力固然可貴，但沒(méi)有學(xué)歷的敲門磚，能力也會(huì)被埋沒(méi)。
再者聚焦考研本身，同大多全國(guó)性選拔考試一樣，考研備考中需要極強(qiáng)的意志力，記憶力，知識(shí)脈絡(luò)梳理能力，自我控制力，以及臨考的心態(tài)把控和運(yùn)氣加持。經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，千錘百煉，你的心境已經(jīng)改變了。與其說(shuō)考研改變命運(yùn)，不如說(shuō)一個(gè)習(xí)慣改變命運(yùn)。一生那么長(zhǎng)，豈是一件事就能改變的。
美國(guó)詩(shī)人羅伯特·弗羅斯特創(chuàng)作的文學(xué)作品中有這樣一段話：
【那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。
啊，留下一條路等改日再見(jiàn)！但我知道路徑延綿無(wú)盡頭。
恐怕我難以再回返。也許多少年后在某個(gè)地方。
我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路。
而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！?/div>
---寫給2021的考研備考生
疫情當(dāng)下，2020研究生比例擴(kuò)招18.9%，雖然今年大范圍擴(kuò)招，但不代表研究生學(xué)歷貶值，研究生在我國(guó)人口比例中僅為0.6%，也就是說(shuō)1000個(gè)人里，只有6個(gè)人是研究生。換個(gè)角度來(lái)講，某種程度上貶值的是一個(gè)定義人才的學(xué)歷，而不會(huì)是你自己本身的價(jià)值！加油吧，2021的考研er！
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