桑代克(1874-1949)
主要著作：《教育心理學》、《動物的智慧》、《智力測量》、《人類的學習》、《比較心理學》……
主要貢獻：
1、首先用實驗法研究動物心理，為動物心理學的研究開辟了新的道路。并由此提出學習聯結說，認為“學習即聯結，心理即人的聯結系統”，對行為主義產生巨大影響;
2、重視教育測量和智力測驗;
3、確定了教育心理學的體系，使教育心理學成為一門獨立的學科，被稱為“教育心理學之父”。
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