復試
線性代數
一、考查目標
“線性代數”是考查考生對行列式、矩陣和向量的基本定理和方法的掌握程度，及會應用它們的性質和定理進行計算。
二、試卷結構
1、題型結構
單項選擇題（4分*5=20分）；填空題（4分*5=20分）；解答題（包括證明題、計算題）（60分），共計100分。
2、內容結構
行列式（25%）；矩陣（25%）；矩陣的特征值和特征向量（25%）；向量（25%）
三、考試內容和要求
1、行列式
行列式的概念和基本性質；線性代數、行列式按行（列）展開定理。
了解行列式的概念，掌握行列式的性質；會應用行列式的性質和行列式按行(列)展開定理計算行列式。
2、矩陣
矩陣的概念；矩陣的基本運算；矩陣的初等變換；逆矩陣的概念和性質；伴隨矩陣；矩陣的秩；分塊矩陣及其運算。
理解矩陣的概念，了解單位矩陣、數量矩陣、對角矩陣、三角矩陣、對稱矩陣、反對稱矩陣和正交矩陣以及它們的性質；掌握矩陣的線性運算、乘法、轉置以及它們的運算規律，了解方陣的冪與方陣乘積的行列式的性質；理解逆矩陣的概念，掌握逆矩陣的性質以及矩陣可逆的充分必要條件.理解伴隨矩陣的概念，會用伴隨矩陣求逆矩陣；了解矩陣初等變換的概念，了解初等矩陣的性質和矩陣等價的概念，理解矩陣的秩的概念，掌握用初等變換求矩陣的秩和逆矩陣的方法；了解分塊矩陣及其運算。
3、矩陣的特征值和特征向量
矩陣的特征值和特征向量的概念、性質；相似變換、相似矩陣的概念及性質；矩陣可相似對角化的充分必要條件及相似對角矩陣；實對稱矩陣的特征值、特征向量及其相似對角矩陣。
理解矩陣的特征值和特征向量的概念及性質，會求矩陣的特征值和特征向量；理解相似矩陣的概念、性質及矩陣可相似對角化的充分必要條件，會將矩陣化為相似對角矩陣；理解實對稱矩陣的特征值和特征向量的性質。
4、向量
向量組的秩與矩陣的秩之間的關系；向量空間及其相關概念n維向量空間的基變換和坐標變換；線性無關向量組的正交規范化方法；正交矩陣及其性質。
理解n維向量、向量的線性組合與線性表示的概念；理解向量組線性相關、線性無關的概念，掌握向量組線性相關、線性無關的有關性質及判別法；了解向量組的極大線性無關組和向量組的秩的概念，會求向量組的極大線性無關組及秩；了解向量組等價的概念，了解矩陣的秩與其行（列）向量組的秩的關系；了解內積的概念，掌握線性無關向量組正交規范化的施密特（Schmidt）方法。
四、推薦書目：
1、同濟大學數學系 編著，《工程數學 線性代數，第六版》，高等教育出版社，2014
環境科學概論
一、考試目標
《環境科學概論》是環境類及相近專業的一門重要課程。主要學習環境科學的基本理論知識以及環境問題的防治技術和措施。要求學生掌握環境問題、環境保護、環境政策與法規、環境經濟等基本概念、掌握環境科學的理論基礎、環境污染控制技術的基本理論體系和方法、分析和協調經濟可持續發展與環境保護間的辯證關系。提高學生的環境保護意識，樹立可持續發展的戰略思想，激發學生熱愛環境保護事業的熱情和學習環境科學知識的積極性、主動性，為將來從事環境保護工作奠定基礎。
二、試卷結構
1、題型結構
名詞解釋（25%）、單選或多選選擇題（15%）、填空題（15%）、簡答題（20%）、論述題（25%），共計100分。
2、內容結構
環境與環境問題占15%，環境科學的理論基礎25%；解決環境問題的技術與方法占50%；環境管理占10%。
三、考試內容和要求
1.環境與環境問題。重點包括環境學基本概念、基本特征、環境問題、環境問題的成因；我國的環境問題及原因、全球環境熱點問題。
2.環境科學的理論基礎。重點包括水環境污染現狀,水環境污染物的降解過程,環境容量,水體自凈；大氣環境與保護，影響大氣污染擴散的因素；環境倫理觀基本內容；可持續發展理論的產生、發展、內涵、創新、指標體系。
3解決環境問題的技術與方法。重點包括污水處理系統、有機污染物生物處理技術及原理；大氣污染控制措施；固體廢棄物定義、固體廢物污染及其處理處置、固體廢棄物的資源化利用；噪聲污染控制技術；環境監測手段、要求，常規水、氣監測項目、環境監測技術；環境影響評價含義、環境影響評價內容、我國的環境影響評價制度；清潔生產。
4.環境管理。環境法體系構成；環境影響評價“三同時”制度、生命周期評價、循環經濟、環境標準體系、環境管理體系。
四、推薦書目：
1.《環境科學概論》（第二版），楊志峰，劉靜玲等著，高等教育出版社，2010
加試
海洋技術概論
一、考查目標
“海洋技術概論”是一門海洋類理論與實踐相結合的綜合性課程。本課程是關于海洋測繪各內容的歷史和現代實施手段、海洋要素、海洋資源探測、開發、應用與保護的海洋類專業課程。課程旨在使學生掌握海洋技術的基本知識、理論方法與實踐，了解海洋技術的發展與應用，了解現代海洋測繪方法和手段，為以后進一步學習與應用打下基礎。
二、試卷結構
1、題型結構
名詞解釋（20分）、簡答題（40分）、論述題（40分），共計100分。
2、 內容結構
海洋水文要素觀測（15%）、海洋聲學探測（15%）、潮汐調和分析及海洋垂直基準面（10%）、水深測量及海底地形測量（10%）、海洋地貌及底質探測（10%）、衛星海洋遙感（15%）、海洋基礎地理信息系統（15%）、國際海域劃界測量方法（10%）。
三、考試內容和要求
1、海洋水文要素觀測
海水溫度、海水鹽度、海水密度、海水透明度和水色、潮汐及潮汐觀測、海洋波動類型及其影響、海流的類別及其特點、ADCP及流速、流向測量。
2、海洋聲學探測
聲吶及其工作方式、海洋聲速及聲速剖面類型劃分、聲線跟蹤、等效聲速剖面法、聲線跟蹤過程、聲速測量誤差對水深計算的影響。
3、潮汐調和分析及海洋垂直基準面
平衡潮理論、潮汐和潮流分析、垂直基準、基準傳遞與推估、海洋垂直基準統一框架。
4、水深測量及海底地形測量
回聲測深原理、四波束掃海測深儀、多波束測深系統、高分辨率測深側掃聲吶、基于水下機器人的水下地形測量、機載激光測深、測線布設、測深精度、水位改正、測量數據質量與管理、海底地形成圖。
5、海洋地貌及底質探測
聲波與海底底質的相互作用、回波強度及其數據處理、聲納圖像的形成原理、海底地貌形態。
6、衛星海洋遙感
海表溫度遙感、海色衛星遙感、微波高度計、微波散射計、星載合成孔徑雷達、相干雷達、水深遙感。
7、海洋基礎地理信息系統
海洋GIS框架、海洋現象特征及其柵格化、海洋時空數據模型、海洋GIS分析方法、海洋GIS集成環境與模式集成。
8、國際海域劃界測量方法
適用的國際法原則、國內外劃界技術的發展現狀、海域劃界的關鍵技術、常用的劃界方法、海域劃界中的主要測量任務、等距離線及其構成方法、海域劃界的技術支撐、劃界方法與分析。
四、推薦書目：
1、趙建虎 主編，《現代海洋測繪》，武漢大學出版社，2008
普通生態學
一、考查目標
“普通生態學”是生物學科的專業基礎課程，以研究生物與生物之間，生物與環境之間的相互關系為目的，其內容主要包括個體生態學、種群生態學、群落生態學、生態系統生態學。考生應了解生態學基礎知識，掌握生態學基本研究方法，利用生態學基本原理分析資源、人口和環境等社會問題。
二、試卷結構
1、題型結構
填空題（20%）、名詞解釋（20%）、簡答題（30%）、論述題（30%），共計100分。
2、內容結構
緒論（5%）、生物與環境（10%）、種群生態學（30%）、群落生態學（20%）、生態系統（20%）、應用生態學（15%）。
三、考試內容和要求
1、緒論
生態學的概念和內容；生態學的學科特點；生態學與其它分支學科的關系；生態學的發展簡史。
2、生物與環境
環境與生態因子；生物與環境關系的基本原理；生物與光的關系；生物與溫度的關系；生物與水的關系；生物與土壤的關系。
3、種群生態學
種群的概念；種群的時空結構；種群的數量增長與動態變化；種內競爭與密度調節；種間的相互作用；種群的進化與選擇；種群對環境的適應。
4、群落生態學
生物群落的概念及基本特征；群落種類組成和數量特征，群落物種多樣性和種間關聯；群落結構特征；干擾與群落動態；空間異質性與群落結構；群落動態變化；群落分類與排序；主要生物群落類型與分布。
5、生態系統
生態系統概念；生態系統空間結構與時間結構；生態系統的營養結構；生態系統初級生產、次級生產和分解；生態系統中的能量流動；生態系統的物質循環；生態系統的發展與動態變化；生態系統中的信息流；自然生態系統的自我調節；生態系統穩定性與生態平衡；生態系統功能與服務。
6、應用生態學
全球性生態環境問題；全球變化；自然資源的概念與分類；農業生態問題與生態農業；人口增長及其對生態環境的影響；社會、經濟、生態的相協調的可持續發展。
四、推薦書目：
1、牛翠娟，婁安如，孫儒泳等 著，《基礎生態學，第三版》，高等教育出版社，2015
原文鏈接：http://yjsyzs.zjou.edu.cn/info/1016/1421.htm
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