浙江科技學院經濟與管理學院2020年碩士研究生入學復試課程考試大綱
| 復試課程名稱: | 統計學原理與實務 |
| 專業類別： | □學術型■專業學位 |
| 適用專業: | 應用統計 |
| 一、基本內容 1．統計學總論:了解統計研究對象的特點、統計學的種類及其性質，了解統計學與數學、經濟學等其他學科的區別與聯系；理解統計學的作用；掌握統計的含義、統計研究的基本環節，掌握統計學中常用的基本概念和基本原理。 2．數據的收集與整理: 了解統計調查的意義和種類；了解統計整理的意義、內容和組織形式；了解統計表的結構、種類、編制方法和統計圖的意義。理解統計數據收集的含義、要求和步驟；理解統計分組的意義。掌握統計分組方法；掌握根據實際問題能夠設計初步的調查方案和調查問卷；掌握統計分組的基本理論與方法；掌握分布數列、尤其是變量數列的編制方法；掌握常用統計圖表的編制規則。 3．綜合指標：了解總量指標、相對指標在現實中的作用，了解總量指標、相對指標的涵義和分類。理解總量指標與相對指標的異同和作用；理解總量指標的計量單位不同形成的各具特點的指標體系。掌握總量指標的時期指標與時點指標的異同和作用；掌握相對指標的種類、計算方法、應用原則；掌握并能夠應用各類相對指標分析國民經濟中的宏觀問題和微觀問題。 4．統計分布特征指標：了解平均指標和變異指標的概念及在現實中的作用，了解平均指標和變異指標的分類及 其表現形式。理解平均指標和、變異指標和形狀指標的異同及作用；理解并熟悉權數在平均指標中的重要作用；理解標準差在變異指標中的重要地位和作用，尤其要深刻理解方差、標準差和離散系數的涵義。掌握五大平均指標和重要變異指標的計算方法和應用原則；掌握算術平均數、中位數和眾數之間的數量關系；掌握并能夠應用各類統計特征指標分析、觀察國民經濟中的宏觀和微觀問題。 5．抽樣推斷（抽樣調查與推斷）：了解統計抽樣推斷的基本原理和作用；了解統計抽樣推斷的基本概念和基本內容；了解抽樣推斷的抽樣設計和組織實施的各種方法。理解抽樣推斷中的抽樣平均誤差、抽樣極限誤差、置信區間和置信度、概率度和概率保證程度的概念；理解假設檢驗的重要性及其對抽樣推斷結果的可信性；理解顯著性檢驗的基本原理和顯著性檢驗的步驟。掌握抽樣推斷與調查中的抽樣平均誤差、抽樣極限誤差、置信區間和置信度的計算方法；掌握主要統計指標抽樣推斷的誤差計算和估計方法；掌握抽樣的樣本容量的確定及其計算方法。 6．相關與回歸分析：了解相關關系系數的概念及種類；了解統計相關分析的基本概念與內容；了解統計回歸 分析的基本概念與內容；了解一元或多元線性相關關系、一元或多元線性回歸分析的程序。理解現象之間存在的函數關系和各種各樣的相關關系之間的聯系；理解相關系數和回歸系數兩者的聯系與區別；理解回歸分析中估計標準誤差的作用。掌握簡單線性相關關系的分析方法；掌握一元線性回歸分析的理論與方法；掌握相關系數和回歸系數的計算方法及最小平方法；掌握并運用相關與回歸統計分析方法對實際資料進行一元線性回歸分析和預測。 7．動態數列分析（時間數列分析）：了解動態數列的概念和編制原則；了解動態數列的種類、因素、構成、變動及測定方法；了解動態數列變動要素的分解。理解各種不同類型動態指標之間、水平指標與速度指標之間 的相互關系；理解長期趨勢等分析測算方法；掌握動態數列水平指標（序時平均數）的應用條件和計算方法；掌握動態數列速度指標的應用條件和計算方法；掌握動態分析指標的長期趨勢及季節變動測定方法。 8．統計指數分析：了解統計指數的概念、意義、性質和作用；了解統計指數的分類和指數數列的基本內容； 了解現實中一些重要經濟指數的意義與編制方法。理解統計指數體系的涵義，理解同度量因素的含義及作用。掌握數量綜合指數和質量綜合指數的編制方法；掌握平均數指數和平均指標指數的編制方法；熟練掌握指數中的同度量因素的選擇和固定時期的確定；掌握并根據實際資料建立指數體系并進行因素分析。 |
| 二、考試要求（包括考試時間、總分、考試方式、題型與分數比例等） （一）考試時間：90分鐘 （二）總分：100分 （三）考試方式：閉卷，筆試 （四）題型與分數比例： 試卷題型：選擇題（20分）、判斷題 （10分）、填空題（10分）、簡答題（10分）、計算與分析題（50分） |
| 三、主要參考書目 《統計學原理》（第3版），黎東升 主編，中國農業出版社，2018 |
原文鏈接：https://yzw.zust.edu.cn/info/1035/1440.htm
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